Schulrechtspaket bringt mehr Förderung und Autonomie
Das vor kurzem im Parlament beschlossene Schulrechtspaket bringt viele Verbesserungen –
wie z.B. mehr Sprachförderung, mehr Autonomie für die Schulen und eine neue Schuleingangsphase.
Jahresbericht des SLÖ Steiermark
Jahresbericht des SLÖ Steiermark
Ein Überblick über unser Wirken und unsere Erfolge
Grossmann sieht in OECD-Empfehlung für Chancen-Index, Schulatutonomie und Ganztagsschulen Bestätigung sozialdemokratischer Forderungen
Schulstandorte punktgenau fördern, aber keine Gefährdung der Bildungsinfrastruktur des ländlichen Raums
Wien (OTS/SK) - "Wichtige Anregungen und eine Bestätigung sozialdemokratischer Positionen“ sieht SPÖ-Bildungssprecherin Elisabeth Grossmann im heute präsentierten OECD-Bericht zu den Ressourcen im Bildungssystem. Vor allem die Empfehlung der OECD für mehr Schwerpunktförderung begrüßt Grossmann. „Wir fordern schon länger eine soziale Indexierung, die die jeweiligen Rahmenbedingungen und Herausforderungen einer Schule berücksichtigt und Standorte punktgenau fördert“, so Grossmann. Mit einem solchen „Chancen-Index“ könnte man auch darauf reagieren, dass in Österreich Bildungschancen noch immer sehr stark vom sozialen Hintergrund abhängen und auch von Schule zu Schule stark variieren, „was auch die OECD einmal mehr kritisiert hat“, so Grossmann. ****
Als Bestätigung, dass die Bildungsreformen auf dem richtigen Weg sind, sieht Grossmann die Empfehlungen der OECD zur Schulautonomie und zur Ganztagsschule. „Erst gestern haben wir im Unterrichtsausschuss die Schulautonomie für die Leistungsbeurteilung und jahrgangsübergreifende Klassen beschlossen.“ Und bei den Ganztagsschulen „müssen wir noch mehr Überzeugungsarbeit leisten, dass die verschränkte Form mit einem Wechsel von Unterricht-, Lern-und Freizeit die wirksamere Version ist“.
Kritisch sieht Grossmann die standortspezifischen Empfehlungen: eine Standortreform muss mit Augenmaß erfolgen, ohne die schulische Versorgung ländlicher Regionen zu gefährden. „Nicht voll ausgelastete Klassen werden in bevölkerungsarmen Gebieten auch künftig unvermeidbar sein.“ (Schluss) up/ah/mp
Rückfragen & Kontakt:
SPÖ-Bundesorganisation, Pressedienst, Löwelstraße 18, 1014 Wien
01/53427-275
http://www.spoe.at/impressum
Ressourcen und Aufgaben sind einander anzupassen
SLÖ und FSG stellen Forderungen an die Finanzausgleichsverhandlungen und Verwaltungsreform
Wien (OTS) - „Investitionen in die Bildung stärken die Leistungsfähigkeit und die sozialen Standards unseres Staates. Wer für morgen Spitalsbetten, Vollbeschäftigung und einen sozialen Wohnbau sichern will, muss heute in die Bildung unserer Kinder mehr investieren“, meint der vor kurzem neu gewählte SLÖ-Vorsitzende und Pflichtschulgewerkschafter Thomas Bulant anlässlich der Veröffentlichung des Nationalen Bildungsberichts.
Damit die zusätzlichen bedarfsgerechten Ressourcen, definiert durch einen Chancen-Index, auch effizient in den Klassen ankommen, sind SLÖ und FSG für eine Ressourcenzuteilung direkt vom Bund an die autonomen Schulen in Form von „Ressourcentickets“ für Unterricht, Support und pädagogische Leitung. Zu den unterschiedlichen Ressourcenbedürfnissen der Schulen in der Stadt und am Land hält Bulant fest: „Die Normgröße einer Schule definiert die Basisressourcen für einen Standort. Klein-und Kleinstschulen leisten einen unverzichtbaren Beitrag in der österreichischen Schullandschaft. Ihr Fortbestand soll über einen „Regionenfonds“ durch den Finanzausgleich transparent gesichert werden.“
Über die Ressourcenfrage hinaus sind für Bulant das Schulmanagement und die Reglementierung des Schullalltags im Sinne einer Effizienzsteigerung zu klären.
„Eine Neudefinition der Schulleitungsfunktion – einerseits ein aus mehreren Standorten bestehender Administrationscluster, andererseits eine pädagogische und dienstrechtliche Leitung an jedem Standort -sollte einen Professionalisierungsschub in das Schulmanagement bringen“, so Bulant. „Damit autonome Schulen vor allem im pädagogischen Bereich kinderzentriert agieren können, ist eine Senkung der derzeitigen Reglementierungs- und Aufgabendichte unerlässlich.“
Rückfragen & Kontakt:
MMag. Dr. Thomas Bulant
Sozialdemokratischer LehrerInnenverein Österreichs (SLÖ)
Bundesvorsitzender
Löwelstraße 18
1010 Wien
M: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!